istqb software testing certification sample question paper with answers part ii
У наставку нашег Претходни чланак на ' Узорак радова и савета за сертификацију за тестирање софтвера ИСТКБ за брзо решавање питања “, Објављујемо следећи сет узорака питања и одговора на ИСТКБ испитима са детаљном проценом за сваку опцију.
Ово је гостујући чланак „Н. Сандхиа Рани ”.
ИСТКБ узорци питања „Основни ниво“ са одговорима и детаљном проценом сваке опције
# 1) Методологије усвојене током извођења испитивања одржавања: -
а) Испитивање ширине и дубине
б) Поновно тестирање
ц) Тестирање потврде
г) Испитивање исправности
Процена опција:
а) Опција а: Испитивање ширине је скуп тестова који користи пуну функционалност производа, али не тестира карактеристике детаљно. Испитивање дубине је тест који у потпуности описује карактеристике производа.
б) Опција б: Поновно тестирање је део регресије
ц) Опција ц: Тестирање потврде је синоним за поновно тестирање
д) Опција д: Испитивање исправности не укључује пуну функционалност
Тестирање одржавања укључује детаљно тестирање неких карактеристика (нпр. Околине), а за неке карактеристике није потребно детаљно тестирање. То је комбинација испитивања ширине и дубине.
Дакле, одговор је „А“
# 2) Шта се од следећег односи на формални преглед или инспекцију: -
и. Водио га је обучени модератор (не аутор).
ии. Нема припремних припрема за састанак
иии. Формално Пратите поступак.
ив. Главни циљ је проналажење недостатака
а) ии је тачно, а и, иии, ив нетачно
б) и, иии, ив су тачни, а ии нетачни
в) и, иии, ив су нетачни, а ии тачни
г) иии је тачно, а и, ии, ив нетачно
Процена опција:
Размотримо прву тачку (и). То је тачно, инспекцију води обучени модератор. Стога можемо елиминисати опције (а) и (д). Сада размотрите другу тачку. У инспекцији је потребна припрема за састанак. Дакле, ова поента је нетачна. Потражите опцију где је (и) тачно, а (ии) нетачно.
Одговор је „Б“
# 3) У наставку су наведене фазе формалног поступка прегледа, поређајте их у правилном редоследу.
и. Планирање
ии. Преглед састанка
иии. Прерадити
ив. Индивидуалне припреме
в. Кицк Офф
ви. Пратити
а) и, ии, иии, ив, в, ви
б) ви, и, ии, иии, ив, в
в) и, в, ив, ии, иии, ви
г) и, ии, иии, в, ив, ви
Процена опција:
Формални поступак ревизије је „Инспекција“. Планирање је најважнији корак. Стога можемо елиминисати опцију „б“. Сада морамо започети процес, па ће други корак бити Кицк офф. То је то што смо пронашли одговор. Његова „Ц“
Одговор је „Ц“
# 4) Размотрите следећи дијаграм преласка стања двостепеног сушила за косу, којим се управља притиском на једно дугме. Први притисак на дугме укључује га на Спеед 1, други притисак на Спеед 2 и трећи притисак га искључује.
Која од следећих серија прелаза стања у наставку пружа покривеност од 0 прекидача?
а. А, Ц, Б.
б. Б, Ц, А.
ц. А, Б, Ц.
д. Ц, Б, А.
Процена опција:
Тестирање транзиције у држави дефинише се тест за сваку транзицију државе. Покривеност која се постиже овим испитивањем назива се 0-свитцх или гранска покривеност. Покривеност са 0 прекидача је извршавање сваке петље једном (без понављања. Требали бисмо започети са почетним стањем и ићи до крајњег стања.
Не тестира „редослед прелаза у две државе“). У овом случају, почетно стање је „ИСКЉУЧЕНО“, а затим га притиском на дугме укључујете на брзину 1 (тј. А). Други притисак га укључује на брзину 2 (тј. Б), а трећи притисак (тј. Ц). Овде не тестирамо комбинације попут онога ако је почетно стање „Брзина 1“ или „Брзина 2“ итд.
Алтернативни начин решавања овог проблема је провера опција код којих започиње са „ИСКЉУЧЕНО“. Дакле, имамо опције „а“ и „ц“ за избор. Према дијаграму стања из стања „ИСКЉУЧЕНО“, сушач прелази на „Брзина 1“, а затим на „Брзину 2“. Дакле, наш одговор би требало да започне са „А“, а заврши са „Ц“.
Одговор је „Ц“
# 5) Технике беле кутије се називају и: -
а) Испитивање конструкције
б) испитивање засновано на дизајну
ц) Техника погађања грешака
д) Техника заснована на искуству
Процена опција:
Претпостављам да овде није потребна процена. То је директан одговор. Технике беле кутије називају се и структурним испитивањем. (као што се то ради помоћу кода)
Одговор је „А“
# 6) Шта је партиција еквиваленције (позната и као класа еквиваленције)?
а) Скуп тест случајева за тестирање класа предмета
б) улазни или излазни опсег вредности такав да само једна вредност у опсегу постаје тест случај
ц) Улазни или излазни опсег вредности такав да свака вредност у опсегу постаје тест случај
д) улазни или излазни опсег вредности такав да свака десета вредност у опсегу постаје тест случај.
Процена опција:
Присјетимо се дефиниције партиције еквиваленције. Групира улазе у важеће и неваљане класе. Стога било ко вредности из једне одређене класе чине улаз. На пример, улаз ваљана класа садржи вредности од 3-5, тада се свака вредност између 3-5 сматра улазом. Све вредности треба да дају исти излаз. Отуда једна вредност у овом опсегу постаје тест случај.
Одговор је „Б“
# 7) Тест случајеви изведени из случајева употребе
а) Најкориснији су за откривање недостатака у процесним токовима током стварне употребе система
б) су најкориснији у откривању недостатака у процесним токовима током тестирања употребе система
ц) су најкорисније за покривање недостатака у процесним токовима током стварне употребе система
д) Најкориснији су за покривање недостатака на нивоу интеграције
Процена опција:
Погледајте тему која се односи на случај употребе у водичу за ниво темеља „Случајеви употребе описују„ токове процеса “кроз систем заснован на његовој стварној вероватноћи употребе“ (стварна вероватноћа употребе није ништа друго до стварна употреба система). Случајеви употребе корисни су за откривање недостатака. Стога можемо елиминисати опције (ц) и (д). Случај употребе открива недостатке у току процеса током стварне употребе система.
Одговор је „А“
# 8) Исцрпно тестирање је
а) Да ли је непрактично, али могуће
б) је практично могуће
ц) је непрактично и немогуће
г) Увек је могуће
Процена опција:
Из дефиниције дате у наставном програму, исцрпно тестирање је немогуће. Али то је могуће у тривијалним случајевима. Исцрпно тестирање није увек могуће. Дакле, елиминишите опцију „д“. Такође није немогуће. Дакле, елиминишите опцију „ц“. Али примена је непрактична. Отуда можемо закључити да је исцрпно тестирање непрактично, али могуће
Одговор је „А“
# 9) Шта од наведеног није део фазе примене и извршавања теста
а) Креирање комплета за тестирање из тест случајева
б) извршавање тест случајева или ручно или помоћу алата за извршавање теста
ц) Упоређивање стварних резултата
д) Дизајн тестова
шта је животни циклус развоја софтвера?
Процена опција:
Молимо вас да водите рачуна о речи „не“ у питању. Имплементација теста укључује стварање тестова, извршавање и упоређивање резултата. Стога елиминишите опције а, б и ц. Преостала је само „Д“. Дизајнирање активности долази пре имплементације.
Одговор је „Д“
# 10) Која од следећих техника НИЈЕ техника беле кутије?
а) Тестирање изјаве и покривеност
б) Тестирање одлука и покривеност
ц) Обухват стања
г) Анализа граничне вредности
Процена опција:
Молимо вас да водите рачуна о речи „не“ у питању. Морамо да изаберемо ону која није део технике беле кутије. Изјава, одлука, услови су термини који се користе у белом оквиру. Дакле, елиминишите опције а, б и ц. Гранична вредност је део црне кутије.
Одговор је „Д“
# 11) Пројектни ризик укључује шта од следећег:
а) Организациони фактори
б) Лоше карактеристике софтвера
ц) Испоручен софтвер подложан грешкама.
д) Софтвер који не извршава предвиђене функције
Процена опција:
а) Опција а: Организациони фактори могу бити део пројектног ризика.
б) Опција б: Лоше карактеристике софтвера су део софтвера. То није ризик
ц) Опција ц: Испоручен софтвер подложан грешкама. Поново је то део софтвера.
д) Опција д: Софтвер који не извршава предвиђене функције. Поново је то део софтвера.
Одговор је „А“
# 12) У приступу заснованом на ризику, идентификовани ризици могу се користити за:
и. Одредите тест технику која ће се користити
ии. Одредите обим испитивања које треба извршити
иии. Дајте приоритет испитивању у покушају да што пре пронађете критичне недостатке.
ив. Одредите цену пројекта
а) ии је Тачно; и, иии, ив & в су нетачни
б) и, ии, иии су тачни, а ив нетачни
ц) ии & иии су тачни; и, ив су лажни
д) ии, иии и ив су тачни; ја сам лажна
Процена опција:
а) Опција а: Идентификовани ризици могу се користити за одређивање технике испитивања.
б) Опција б: Ризици се могу користити за одређивање обима потребног испитивања. Јер нпр. ако у софтверу постоје грешке П1, онда постоји ризик да их се ослободи. Стога можемо повећати циклус тестирања како бисмо смањили ризик
ц) Опција ц: Ако су претходно идентификована ризична подручја, тада можемо дати приоритет испитивању како бисмо што пре пронашли недостатке.
д) Опција д: Ризик не одређује трошкове пројекта. Утврђује утицај на пројекат у целини.
Проверите да ли су тачна прва 3 бода. Његова „Б“
Одговор је „Б“
# 13) Шта је од следећег задатак тестера?
и. Интеракција са добављачем алата за тестирање како би се утврдили најбољи начини за коришћење алата за тестирање на пројекту.
ии. Припремите и прибавите податке о тестирању
иии. Примените тестове на свим нивоима тестова, извршите и евидентирајте тестове.
ив. Направите спецификације теста
а) и, ии, иии је тачно, а ив нетачно
б) ии, иии, ив је тачно, а и нетачно
в) и је тачно, а ии, иии, ив су нетачно
г) иии и ив су тачни, а и и ии нетачни
Процена опција:
У овом случају није потребно пуно објашњења. Као тестер радимо све активности поменуте у опцијама (ии), (иии) и (ив).
Одговор је „Б“
# 14) Фаза планирања формалне ревизије укључује следеће: -
а) Објашњавање циљева
б) Избор особља, расподела улога.
ц) Наставак
д) Појединачне припреме за састанак
Процена опција:
У овом случају, елиминација ће радити најбоље. Праћење није активност планирања. То је пост-задатак. Отуда елиминишите опцију „б“. Индивидуална припрема састанка је активност за појединца. То није активност планирања. Отуда елиминишите опцију „д“. Сада су нам остале 2 опције „а“ и „б“, прочитајте те 2-3 пута.
Можемо препознати да је опција „б“ најприкладнија. Фаза планирања формалне ревизије укључује одабир особља и расподјелу улога. Објашњење циљева није део процеса прегледа. (ово је такође написано у наставном програму ФЛ)
Одговор је „Б“
# 15) Особа која документује сва питања, проблеме и отворене тачке који су идентификовани током формалног прегледа.
а) Модератор.
б) Писар
в) Аутор
г) менаџер
Процена опција:
Надам се да овде нема забуне. Одговор је писар.
Одговор је „Б“
# 16) Ко су особе укључене у формални преглед: -
и. Менаџер
ии. Модератор
иии. Сцрибе / Рецордер
ив. Помоћник директора
а) и, ии, иии, ив су тачни
б) и, ии, иии су тачни, а ив нетачни.
в) ии, иии, ив су тачни, а и нетачни.
г) и, ив су тачни и ии, иии су нетачни.
Процена опција:
Питање се односи на формалну ревизију, што значи инспекција. Прво ћемо покушати да идентификујемо особе које су нам познате у инспекцији. Менаџер, Модератор и Писар су укључени у инспекцију. Дакле, сада имамо само прве 2 опције за одабир. (остале 2 опције су елиминисане). У инспекцији нема помоћника управника.
Одговор је „Б“
# 17) Које су од следећих кључних карактеристика шетње
а) Сценариј, суво трчање, група вршњака
б) Припреме за састанак
ц) Формални поступак праћења
д) Укључује метрику
пример регуларног израза ц ++
Процена опција:
Припрема за састанак је део инспекције. Такође, Валктхроугх није формални процес. Показатељи су део инспекције. Отуда уклањање „б“, „ц“ и „д“.
Одговор је „А“
# 18) Шта статичка анализа НЕ МОЖЕ пронаћи?
а) употреба променљиве пре него што је дефинисана
б) недостижни („мртви“) код
в) цурење меморије
г) прекршаји везани за низ
Процена опција:
Статичка анализа покрива све горе наведене опције осим „цурења меморије“. (Молимо погледајте наставни програм ФЛ. Тамо је јасно написано)
Одговор је „Ц“
# 19) Не би се подизали инциденти против:
а) захтеви
б) документација
в) тест случајеви
д) побољшања која су предложили корисници
Процена опција:
Прве три опције су очигледне опције за које се покрећу инциденти. Последња опција се може сматрати побољшањем. То је предлог корисника, а не инцидент.
Одговор је „Д“
# 20) Тип функционалног тестирања, који истражује функције које се односе на откривање претњи, попут вируса од злонамерних страна.
а) Испитивање сигурности
б) Испитивање опоравка
ц) Испитивање перформанси
д) Испитивање функционалности
Процена опција:
Изрази коришћени у питању попут откривања претњи, вируса итд. Упућују на безбедносна питања. Такође, безбедносно тестирање је део функционалног тестирања. У испитивању безбедности истражујемо претње злонамерних страна итд.
Одговор је „А“
# 21) Шта од наведеног није главни задатак критеријума за излаз?
а) Провера евиденција тестова према излазним критеријумима наведеним у планирању теста.
б) Записивање резултата извршења теста.
ц) Процена да ли је потребно више тестова.
д) Писање резимеа теста за заинтересоване стране.
Процена опција:
Питање ‘није’ главни задатак. Опција „а“ је главни задатак. Да би се ово елиминисало. Опција „б“ није главни задатак. (Али да, евидентирање исхода је важно). Опција „ц“ и „д“ су главни задаци критеријума за излаз. Да би елиминисао ово двоје.
Одговор је „Б“
# 22) Тестирање где подвргавамо циљ теста различитим оптерећењима ради мерења и процене понашања учинка и способности циља и теста да и даље правилно функционишу под овим различитим оптерећењима.
а) Испитивање оптерећења
б) Интеграционо тестирање
ц) Системско тестирање
д) Испитивање употребљивости
Процена опција:
Радна оптерећења, перформансе су услови који спадају у опцију Испитивање оптерећења. Такође, као што се може видети из осталих опција, оне нису повезане са испитивањем оптерећења. Тако да их можемо елиминисати.
Одговор је „А“
# 23) Активност испитивања која се изводи ради откривања недостатака на интерфејсима и у интеракцији између интегрисаних компоненти је: -
а) Тестирање на нивоу система
б) Испитивање нивоа интеграције
ц) Тестирање нивоа јединице
д) Испитивање компонената
Процена опција:
Морамо да идентификујемо активност испитивања која открива недостатке који настају услед интеракције или интеграције. Опција „а“ није повезана са интеграцијом. Опција „ц“ је јединствено тестирање. Компонента опције „д“ је поново синоним за јединствено тестирање. Отуда елиминисање ове три опције.
Одговор је „Б“
# 24) Статичку анализу најбоље је описати као:
а) Анализа батцх програма.
б) Преглед планова испитивања.
ц) Анализа програмског кода.
д) Коришћење тестирања црне кутије.
Процена опција:
У овом случају морамо одабрати опцију која „најбоље“ описује статичку анализу. Већина овде датих опција врло су блиске једна другој. Морамо их пажљиво прочитати.
а) Опција а: Анализа је део статичке анализе. Али није најбоља опција која описује статичку анализу.
б) Опција б: Прегледи су део статичке анализе. Али није најбоља опција која описује статичку анализу.
ц) Опција ц: Статичка анализа анализира програмски код.
д) Опција д: Ова опција се може искључити, јер је црни оквир динамичко тестирање.
Одговор је „Ц“
# 25) Једно од поља на обрасцу садржи оквир за текст који прихвата алфанумеричке вредности. Идентификујте класу Важећа еквиваленција
књига
б) Књига
в) Боо01к
г) књига
Процена опција:
Као што знамо, алфанумерички је комбинација алфабета и бројева. Стога морамо одабрати опцију која има и једно и друго.
а. Опција а: садржи само абецеде. (да би се створила забуна дају се великим словима)
б. Опција б: садржи само абецеде. (једина разлика од горње опције је та што сва слова нису написана великим словом)
ц. Опција ц: садржи и абецеду и бројеве
д. Опција д: садржи само абецеде, али малим словима
Одговор је „Ц“
иоутубе то мп4 претварач за андроид
# 26) Преглед основе теста је део које фазе
а) Анализа и дизајн тестова
б) Примена и извршење теста
ц) Активности затварања теста
д) Оцењивање излазних критеријума и извештавање
Процена опција:
Основа за тестирање састоји се од захтева, архитектуре, дизајна, интерфејса. Гледајући ове речи, можемо одмах елиминисати последње две опције. Сада се опција „а“ односи на анализу и дизајн теста. Ово се подвргава тестирању. Опција „б“ односи се на имплементацију и извршење који долазе након процеса дизајнирања. Дакле, најбоља опција је „а“.
Одговор је „А“
# 27) Пријављивање неслагања као инцидената део је које фазе: -
а) Анализа и дизајн тестова
б) Примена и извршење теста
ц) Активности затварања теста
д) Оцењивање излазних критеријума и извештавање
Процена опција:
Инцидент пријављује одступања, другим речима, свој квар / грешку. Откривамо недостатке током извршног циклуса у којем извршавамо тест случајеве.
Одговор је „Б“
# 28) Која од следећих ставки не би спадала под Управљање конфигурацијом?
а) оперативни системи
б) тест документација
в) живи подаци
г) документ са захтевима корисника
Процена опција:
Морамо да изаберемо опцију која ‘не’ долази под Управљање конфигурацијом (ЦМ). ЦМ се бави одржавањем интегритета производа као што су компоненте, подаци и документација.
а) Опција а: одржавање конфигурације оперативног система која је коришћена у тестном циклусу део је ЦМ-а.
б) Опција б: Документација о испитивању је део ЦМ
ц) Опција ц: Подаци су део ЦМ. али овде је опција „живи подаци“ који нису део ЦМ. Подаци уживо се непрестано мењају (у стварном сценарију).
д) Опција д: Захтеви и документи су поново део ЦМ
Једина опција која не потпада под ЦМ је „ц“
Одговор је „Ц“
# 29) Примопредаја тестне опреме је део те фазе
а) Анализа и дизајн тестова
б) Планирање и контрола теста
ц) Активности затварања теста
д) Оцењивање излазних критеријума и извештавање
Процена опција:
Предаја је обично процес који је део активности затварања. То није део активности анализе, дизајна или планирања. Такође, то није део оцењивања излазних критеријума. Након затварања циклуса испитивања, опрема за тестирање се предаје организацији за одржавање.
Одговор је „Ц“
# 30) Прекидач се искључује када температура падне испод 18, а затим се укључује када је температура већа од 21. Идентификујте вредности еквиваленције које припадају истој класи.
а) 12,16,22
б) 24,27,17
ц) 22,23,24
д) 14,15,19
Процена опција:
Пажљиво прочитајте питање. Морамо бирати вредности из исте класе. Дакле, прво поделите часове. Када температура падне испод 18 прекидачи се искључују. Ово чини класу (као што је приказано у наставку). Када је температура виша од 21, прекидач се укључује. За вредности између 18 и 21 не предузима се никаква радња. Ово такође формира класу као што је приказано у наставку.
Класа И: мање од 18 (прекидач искључен)
Класа ИИ: 18 до 21
Класа ИИИ: изнад 21 (прекидач укључен)
Из задатих опција изаберите опцију која има вредности само из једне одређене класе. Вредности опције „а“ нису у једној класи, па елиминишите. Вредности опције „б“ нису у једној класи, па елиминишите. Вредности опције „ц“ су у једној класи. Вредности опције „д“ нису у једној класи, па елиминишите. (имајте на уму да питање не говори о важећим или неваљаним класама. Ради се само о вредностима у истој класи)
Одговор је „Ц“
О аутору:
„Н. Сандхиа Рани ”има око 4 године искуства у тестирању софтвера, углавном у ручном тестирању. Помаже многим претендентима на испитивање софтвера да очисте ИСТКБ испит за сертификацију давањем савета о правилном решавању питања са више избора брзом проценом сваке опције.
Ако имате питања на ИСТКБ испиту за сертификацију, пошаљите га у одељак за коментаре испод.
Комплетан пакет студија ИСТКБ сертификата:
Поуздано се појавите и лако положите темељни испит уз овај свеобухватни премиум студијски материјал.
Кликните на слику испод да бисте сазнали више:
Препоручено читање
- Узорци испитних радова са одговорима на ИСТКБ тестирање
- Најбољи алати за тестирање софтвера 2021. године (КА Тест Аутоматион Тоолс)
- Посао за КА помоћника за тестирање софтвера
- Узорак питања за сертификациони испит за тестирање софтвера ЦСТЕ
- Курс за тестирање софтвера: Који институт за тестирање софтвера да се придружим?
- Одабир тестирања софтвера за вашу каријеру
- Тестирање софтвера Технички садржај Вритер Фрееланцер Јоб
- Да ли је вредно добити сертификат о КА тестирању софтвера?